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创新的方法论是学习理解实践(遵守初心，承担使命找出差距执行，深入开展“不要忘记初心，记住使命”的主题教育)。
“要掌握实习这一大新时代中国特色社会主义思想，坚持站在人民的角度，学习处理实际问题”“通过主题教育，锻炼忠诚干净地负责的政治品格，紧紧围绕中心工作。 必须着力处理实际问题”……自最初的“记住初心，记住使命”主题教育开展以来，各地实际立足，创新方法，以高度的政治觉悟和充实的精神状态教育主题。
高标准配置优质推进
把各地开展主题教育作为当前最重要的政治任务，精心计划、周密实施，高标准配置、优质推进，确保主题教育得到落实。
实际上，海南省委制定的主题教育实施方案充分体现了地方特色。 根据方案，省委常务委员在革命以前在教育基地指导下接受党性教育，省级党员领导干部结合扶贫攻关联络处从事，深蹲町村开展调查，在群众家中体验生活，每人写调查报告……6 另外，在海南省委的统一部署下，省组织了10个巡回领导小组去96个机构促进指导。
吉林省委成立了主题教育指导小组，从15个成员单位中抽出59名精干力量组成办公室，制定了主题教育方案。 目前，全省111个参加第一次主题教育的机构都开始部署，将各级党员干部的思想和行动迅速统一为党中央的决策部署。
在山东，前108家公司全面启动了主题教育，山东省委派出的18个巡回指导小组已经进入第一届主题教育机构，根据高质量标准的要求，正式开展巡回指导工作，使主题教育取得实际效果
湖南省委主题教育指导组召开全省巡回指导业务培训会议，对16个巡回指导组96名同志进行思想动员和业务培训，敦促参加第一届主题教育的154家省直单位和省管公司指导开展主题教育。 在省委的带头示范和督促指导下，154家单位党组织召开党委党组(扩大)会议、党委常务委员会会议、理论学习中心小组学习会议等，及时传达学习大总书记的重要演说精神，落实省委主题教育工作会议的部署
广州、沈阳等地最初规划和部署主题教育事业。 广州市委成立了主题教育指导小组，市委书记担任领导，“市委常务委员会同志参加了“牢记初衷、铭记使命”的主题教育工作安排”，整理了市委常务委员会在主题教育中需要参加的任务安排， 沈阳市委组成10个领导小组，提拔20名正、副局级领导干部担任组长、副组长，加强对开展主题教育的指导。
学习得到思想接受洗礼
开展主题教育，首先要着力“学”。 各地创新学习方法，结合全面系统学、深入思考学、实际学，确保学习收获、思想洗礼、寻找准精神坐标、聚集前进的动力。
——读原着、学原文、悟原理。 山东省举办主题教育读书班，900多名学生采用集中讨论、小组学习、个人自学、看经典等方法，重点学习《习大新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习大总书记对山东省员工的重要指示要求 吉林省委常务委员会班利用两个半天进行集中学习，星期六星期天两天自学，大家安静下来，坐下来，认真学习，确保进入大脑。 厦门市通过编辑特色教材、制作精品课程、开办高山党校等措施，以习大总书记对福建、厦门工作的重要指示要求为课程要点，贯彻学习大新时代中国特色社会主义思想和党的19种精神
——接受红色教育，继承红色基因。 《半条被子》是习大总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上讲述的红色故事。 6月3日，湖南省委常务委员会成员向发生“半分布团”故事的地方汝城县沙洲村询问书，展开集体学习，深入探讨交流，正式拉开全省主题教育的帷幕。 6月12日，西藏自治区党委常务委员会集体来到西藏军区军史馆，领悟到解放西藏、保护西藏、建设西藏过程中堆积形成的“旧西藏精神”“二手精神”，自治区党委常务委员会开展主题教育 6月13日，江苏省委常务委员会集体仰望周恩来纪念馆举行研讨会。 周恩来研究专家、原中央文献研究室研究员曹应旺以生动的翔实史料，深入说明了周恩来同志对初衷使命的坚守。 6月19日，西安市级领导集体去八路军西安事务所纪念馆学习主题，一个接一个地讲述革命前辈奋斗的历史，让大家接受教育。
——发挥身边的典型，加强思想引领。 榜样是无声的教材，典型的是无限的力量。 重视在各地发挥先进典型的模范教育作用。 最近，西藏自治区组织党员干部学习孔繁森、卓嘎央宗姐妹等身边党员干部的优秀事迹，接受了思想政治洗礼。 海南省读了《模范风格——先进典型事迹选编》，大家读后深受感动，表示要与先进相比，发扬无私的献身精神，做好本职工作，服务大众。
直奔问题为人民解决难题
开展主题教育，关键在于坚定不移。 围绕各地的中心工作，牢牢抓住问题方向的根本，瞄准痛点面向病灶，解决难题，促进快速发展，寻求实效。
西藏自治区党委常务委员会班的成员进入海拔4500米以上的艰苦边疆地区调查实际情况，寻找问题，实际动手。 大家蹲下调查，带党员领导干部去各自分管领域的行业、基础单位，在自然条件差、工作基础差的地方示范“解剖麻雀”。
吉林省多次以问题为导向，从主题教育一开始就直奔问题，省委常务委员会分别结合分工明确的一个主题开展调查，分别制定调查方案，到7月底开展调查成果交流，将调查成果处理问题的具体
海南省将主题教育与专业整顿相结合，确保某种放矢。 省教育厅党委提出开展“义务教育大班额问题”、“义务教育辍学的保学问题”等5个专业整顿。 人社厅党组提出了“说明材料多”“热线难打”等6个方面的专业整顿。 省疾病预防控制中心把吃卡、收钱、收“回扣”等作为维修的重点。
广州围绕中心工作，多次“为民解决难题”，寻找差距，抓住执行。 广州市组织、细分市委常务委员会在主题教育中需要参与的任务，列举任务清单，密切联系大众复印件，作为普通党员向社区报告，开展服务，各级领导机关和领导干部带头进行自身教育
奠定信仰的基础，补钙精神，转向稳定思想。 各地深入开展的“牢记使命”主题教育，提高了广大党员干部的理论水平，锻炼了党性修养，加强了责任担当。 各地党员干部以一刻也不能等、一刻也不能晚、一刻也不能晚的紧迫感责任感，作为“跑垒员”、“追梦人”，纷纷表示应该在新时代写新的篇章。
