本篇文章2606字，读完约7分钟
中央人民广播电台3月11日报道，“要加快走国内高中第一方阵、世界一流大学的前列”(记者郑澍)。 年担任中山大学校长以来，罗俊频率推进了改革，给外界留下了深刻的印象。 最近在接受记者采访时，他把自己表现为“幸运”。 他认为科学家赶上了一个非常好的时代，自己也很幸运。
提出增加博士研究生指标后优化国家要点实验室建设布局，罗俊当选全国人民代表大会代表后在高等教育方面不断提出建议。 在采访中，他侃侃而谈博士生扩招、基础研究、人才评价、科技成果转换等话题，有时还加入一些示范性的故事，讲述姚小。
不能保证博士扩招的质量吗？
"用最优秀的人培养更优秀的人. "
去年两会上，罗俊建议扩大博士生招生规模。 他调查显示，研究生特别是博士生已经成为中国科学研究和国家创新系统的生力军。 我国博士生培养规模小与高水平创新人才的诉求迫在眉睫。
“在中大来说，除了要点学科、保证了要点实验室的博士生指标以外，通常有23名教授竞争一个博士生指标，一群优秀的教授不是每年都能招收博士生的。 ”罗俊说。
博士生的扩大引起了培养质量下降的担忧，罗俊果断地说:“没有必然的联系。” 他强调这应该看主流，不应该以偏概全。
罗俊认为，博士学生培养质量的关键是导师，“一流大学是培养最优秀的人，更优秀的人”，导师是否优秀直接决定了学生是否优秀。
因此，他认为提高博士生的培养质量首先需要提高教师队伍的质量，核心是教师风格建设。 其次，严师要出高中生，提高博士生的培养质量，就必须严格把握培养过程。 要让博士生在4到5年的学习过程中，经历完整严格的科研学术训练，强化学生的原始探索意识和独立创新能力。
谈论基础研究。
"好教授一生做一件事. "
李克强总理在今年的政府实务报告中表示，要加强基础研究、应用基础研究和原始创新，启动科技创新重大项目，高标准建设国家实验室。
建国以来，特别是改革开放40年来，党和国家一直重视基础研究，投入也在持续增加。 国家基础研究的投资从2011年411亿人以上增加到每年822亿人以上，已经跃居世界第二位，仅次于美国。
罗俊告诉记者自己挖了30年洞穴，至今为止测定最高精度的引力常数g值的经验。 他说，这次被评为科学十大进展是对自己团队的肯定，对广大基础科学研究者也是很大的鼓励。
十八大以来，大学承担了全国约60%的重大科研任务，成为基础研究的重要力量。 罗俊强调，大学科研工作者应该面向学术前沿，面向国家重大战术诉求，面向国家和地区经济社会迅速发展。
关于做学术，罗俊说:“我认为好教授一生做一件事。 优秀的教授是一生完成一件事。 ”基础研究还需要“十年磨练一剑”，20年、30年以上，科学问题可以从善到美。
完整的人才评价系统
"认真工作，完成事情. "
去年，中国运筹国印发了人才评价意见，指出建立科学、规范、效率、可靠的科技评价体系，推进分类评价制度建设，发挥指挥棒和风向标的作用。
关于人才评价系统问题也在两会代表委员之间成为话题。 罗俊认为，这根本是一个价值取向的问题，必须让科技工作者聚焦于“三个方面”。 即面向学术前沿，面向国家重大战术诉求，向国家和地区经济社会迅速发展。
罗俊提到了较大的科研评价体系，从重视数量到质量、贡献和影响较大，针对不同学科建立了分类层次的评价体系。
他举了一个生动的例子。 罗俊说:“两个外科医生，一个手术的成活率很高，但论文发表的数量很少。 一篇论文发表数量多，但手术成活率低。 我们选拔审查科主任时，应该选择手术成活率高的人。 因为他能迅速发展更高水平的临床医学科学研究，这是临床指导。 ”。
迄今为止，国家希望推进破四唯(唯论文、唯职名、唯学历、唯奖)、清表行动，树立更科学、合理、正确的价值观。
罗俊说，国家需要的事件是贡献，不是“填写表格，复印件多为好”，而是要看是否真的推动了学科的迅速发展。
“我们应该认真工作，完成事情”罗俊说。
大学科技成果的转化难，购买率低吗？
"改变观念是根本. "
“我校苏薇教授团队通过成果的转变，使山区6000多名农户摆脱贫困致富。 太棒了！ ”。 罗俊在受到科技成果难以转换的问题时，提出了这样的感叹。
他认为大学科技成果难以转换，购买率低确实是个突出的问题。 他的分析显示，以前的科研人员过于追求科学真理，不太关注科技成果的社会经济效益。 这基本上是价值观转换的问题。
罗俊说，通过吸引科研人员，个人科学研究的乐趣与国家战术、地方创新驱动的迅速发展相结合，在推进原始创新向生产力转化方面取得了可喜的成绩。
“观念改变后，科研人员成果转化的诉求大幅增加，每年专利申请数量以30%以上的速度增加。 ”。
他还指出，高校科研评价奖励机制、科技成果市场化机制不完善是高校科技成果转化的首要障碍。 另外，处理大学成果难以转换的问题需要大胆创新转换方法。
谈广东港澳大湾区的建设
"突破瓶颈的中心课题"
《广东港澳大湾区快速发展计划纲要》提出战术定位之一，具有世界影响较大的国际科技创新中心，科技创新始于大湾区的建设。
今年两会，罗俊准备的议案是关于优化国家要点实验室建设布局的建议。
他说现在北京有76个国家要点实验室，32个上海，11个广东。 他建议在广东港澳大湾区广东新建国家要点实验室，补充广东港澳大湾区基础研究短板等，突破“勒颈”的核心技术课题。
国家要点实验室依靠大学，克服核心技术。 他说他不仅能网罗人才，还能培养很多人才，这是宝贵的资源。
他坦率地说，希望用评价系统打破以往的系统，把国家的诉求放在第一位。
成立了很多海洋学院，担心质量吗？
“不多，不少”
年罗俊担任中大校长以来，学校开展了一系列院系调整。 其中以珠海校区为中心建设了16个涉海院系。 罗俊表示，中山大学建设“海洋学科群”的是“天时地利人和”。 他说，将来我们希望能更全面地利用多学科和地区特征，更多地处理国家战术行业重要的核心技术“掐死”问题，为海洋强国战术和地方经济的快速发展做出贡献。
他在采访中表明，中国正在建设6000吨级海洋综合科试验实习船，建成后成为国内最大、世界第三大海洋综合科试验船，也是中国海洋学科研究和人才培养的高端海上移动平台。 有了一流的装备，就可以支持师生开展海洋科学考试，积累科学考试的经验，培养高水平的海洋人才。
当许多海洋学院谈论纷纷成立时，罗俊完全乐观。 他说海洋这么重要，怎么关注都不为过，说“不多，不少”。
