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早上学习还是晚上学习？孩子入学年龄困扰父母的
回答者中近6成认为应该根据当地孩子的现实提出细则。
漫画:朱慧卿
现在中国很多省需要小学一年级孩子的年龄标准在当年的8月31日前达到6岁以上。 为了孩子的入学时间，父母即使一点也不吝惜剖腹产、更改户籍本新闻。 针对这个问题，有些地区采取了有条件地适当放宽小学生入学年龄限制的方法。
上周，中国青年新闻社会调查中心召开了一个联合问卷网站，对2010名受访者进行了调查，73.9%的受访者对小学实施了有条件的“灵活入学”机制，70.9%的受访者认为自己的孩子在班里的学生年龄中是真的 59.9%的受访者希望制定符合当地儿童现实的入学年龄细则规范。 入学当天，64.8%的回答者建议不要盲目追随父母，调整焦虑的心情。
在受访者中，未婚未产占13.4%，已婚未产占27.5%，父母占59.2%。 男性为43.1%，女性为56.9%。 住在一线城市的占28.2%，二线城市占48.8%，三四线城市占19.7%，县城和乡镇占2.6%，农村占0.7%。
70.9%的受访者希望孩子的年龄在班级中间
安徽市民胡冰(化名)的女儿10月出生，为了和同年9月之前出生的孩子一起入学，她想了很多办法。 胡冰希望女儿班的孩子和她一样大，“这样孩子就没有很大的落差感。 周围的孩子可能会晚一年去学校，所以很多父母很着急，很多时候都想办法让孩子上插班生”。
李强(化名)在山东从事对外贸易工作，他女儿上小学，八月出生。 他认为规定6岁以上的入学是合理的，但以9月1日这个时间为入学年龄基准有点不合适。 “我觉得12月31日比较好。 每年入学的孩子都是同年出生的”。
调查显示，73.9%的受访者希望小学能采用有条件的“灵活入学”机制。 关于班里同学的年龄大小，70.9%的回答者想以孩子的年龄为中心，23.3%的回答者想缩小孩子的年龄，5.8%的回答者想增大孩子的年龄。 51.1%的受访者表示，很多父母因孩子的生日影响上学的日子而对周围感到不安，30.2%的受访者很少。 互动分析显示，受访者父母比例明显较高( 59.1% )。 。
我国《义务教育法》规定6岁以上的孩子必须接受其父母或其他法定监护人入学完成义务教育的条件不具备的地区的孩子可以延期到7岁。 教育部办公厅去年2月发出的《关于实施年义务教育招生的通知》中也进一步确定了小学1年级儿童入学期限的出生年月日由省级教育行政部门根据法律规定和现实情况统一明确。 现在，采取了有条件地适当放宽小学生入学年龄限制的方法。
河北省唐山市民张巧巧的儿子出生于9月下旬，是班里最大的学生。 “现在社会发展迅速，竞争也在加剧。 出生后几个月的孩子与人接触，智能的迅速发展水平没有太大差异。 弹性入学使相当于身心发展的孩子成为同班同学，真正站在了“同一起跑线”。
湖南文理学院教师、教育学博士涂丽华认为身心发育快，确实入学快，灵活的入学为孩子的上学年龄提供了越来越多的选择空间。
调查显示，58.3%的受访者认为，入学当天进行灵活入学可以保证入学时的孩子在“同一起跑线”。 52.8%的受访者表示，通过材料教育，根据每个孩子的成长情况，受访者的其他意见是可以保证精神发育相近的孩子可以一起入学( 49.2% )，给予父母一定的自主选择权( 36.9% )，予以缓和。
59.9%的受访者希望制定符合当地儿童现实的入学年龄细则规范
北京市东城区史家小学分校的高满洪校长认为，各地具有地域性特征，例如学生群体的数量、地区的迅速发展等不同，应该根据当地情况“齐心协力”。 “有很多需要慎重考虑的问题，如教师的问题、学位的问题、父母的选择问题等。 ”。 高满洪认为在充分大数据调查的基础上制定相关政策更安全。
涂丽华指出，根据入学年龄的规定适当放宽日期，可以根据当地的现实进行适当调整，特别是教育发达的地区。 “让孩子先做一学期，父母和老师也可以考虑关注孩子的适应状况”。
调查显示，59.9%的受访者希望制定符合当地儿童现实的入学年龄细则规范。 执行灵活的入学机制需要那些支持吗？ 49.1%的回答者认为需要正确的前期调查和后期判断，46.0%的回答者由各县(市、区)明确入学年龄，40.8%的回答者制定相关法律保障入学年龄的调整，33.1%的回答者均衡学校教育资源，学校
李强认为，实施弹性入学需要给父母判断孩子身心发育水平的标准，让父母客观认识自己孩子的状况。
涂丽华认为实行“弹性入学”面临的困难还很多。 “比如缓解3个月左右，孩子的年龄和入学时间差为5个月的父母可能会不满。 要搞好学校的信息表达，让父母知道入学越早越有利。 另外，也必须考虑教师的水平，孩子比年长的孩子更需要教师的能量”。
父母应该怎么对待孩子的开学日期？ 调查显示，64.8%的受访者建议不要盲目跟风，调整焦虑情绪，57.7%的受访者建议家长客观认识孩子内心的快速发展情况，52.5%的受访者正确，消除功利教育观，31
“现在强调了家庭教育的重要性，但家长对教育的认识和理解还不够。 家庭教育的具体问题，家长的培训方面还不够。 我们缺乏告诉家长该怎么做的平台.。 ”高满洪说，如果父母能正确对待家庭教育，对孩子入学年龄的不安会大大减轻。
中国青年报中青在线记者杜园春实习生高培源:中国青年报
