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前几天，网上很受欢迎的父母和娃娃一起做作业写“心梗”的信息，很多人把它当做笑话看，但我笑不出来。 很多人不理解。 不是作业吗？ 那么强吗？ 但是，随着自己孩子学年的上升，我体会到父母和孩子一起做作业的痛苦。
入学后，我的孩子陆续经历了单元考试、周考试、月考试和期中考试。 面对各种新知识，孩子不能很好地理解，让我的恋人有点着急。 孩子的学业是教师的责任，但教师很难照顾每个孩子的现实，父母必须卷起袖子自己上阵。
我承认学校教育和家庭教育的主体不同，做法不同，复印件不同，应该明确分工。 如果说现在中国的家庭教育需要新的启蒙，这个启蒙一定要从明确家校关系、家校教育责任开始。 把孩子比作树，家庭教育担负着帮助小树扩张根系，向上成长的任务，学校教育是为孩子剪叶，达到社会化和自我同一性的过程。
家庭要承担孩子衣食住行的责任，不仅要让孩子有安全感、幸福感，还要培养品行、人格。 学校首先致力于孩子适应社会规则，掌握读写的基本技能，学习集体生活等方面。 例如，孩子品行不好，教师确实有一定的教育责任，但纠正的责任第一是作为家长的孩子有些知识点应该首先给予帮助，不理解父母不是教师的作用。
但是，教育是多而杂的立体工作，家校关系不是“丁、卯”。 孩子学业受挫，发展迅速，可能知道学习习性的原因，也可能家庭变了，同学关系不好。 不对症治疗，一味地扔给教师，父母不问，只会加剧家学的矛盾。
每个父母都反对教师做太多作业被赶出微信群，反对父母代替孩子写作业“累成狗”，比起航向，更冷静地讨论帮助孩子摆脱困境的做法，真正科学且好地安排作业。
记得一会儿，我的孩子连续几天做作业到晚上11点多，我能和班主任商量一下，减少作业量吗？ 班主任回答说自己教的学科作业可以先不写。 孩子休息时间增加了一点。
2012年印发的《教育部中小学幼儿园家长委员会关于设立的指导意见》确定，家长委员会有权就学校的事业计划和重要决定，特别是关于学生和家长切身利益的一些事项提出意见和建议。 监督学校开展的教育教育教育活动，帮助学校改善工作”。 如果家庭学校的信息表达顺利，家庭委员会可以切实承担责任，相反为家长解决，可以担心，可以促使教师和学校尊重教育规则和孩子的成长规律，不会让一点家长那么严重。
如果教师和校方独断专行，拒绝纠正，可以通过校董会反映到教育主管部门，使学校教育、教育、教育、教学回到正常轨道，让孩子进行合理、科学的教育。 各地的教育情况可能不同，但只要搞好家庭学校之间的信息表达，学校教育和家庭教育就能密切合作，不断调整教育方法和复印件，就能提高教育质量，这也是各家庭、各学校的努力方向。
